EMRC no 3º Concurso Aprender e Ensinar Tecnologia Social

O Projeto Aprendendo a Conviver com o Semiárido, desenvolvido este ano pela professora Adriana Jesus Lago, com auxílio do  extensionista Ivan da Cadeia Florestal Sustentável da Algaroba/RIOCON,  na turma da 8ª série/ 9º ano foi classificado entre os semifinalistas dos quase 5 mil inscritos em todo o Brasil. 

Embora a Escola não tenha levado a premiação maior (viagem para a   Tunísia)  a profª. Adriana ganhará um ano de assinatura grátis da Revista Fórum.  Este reconhecimento nacional revela que a EMRC está no caminho certo, desenvolvendo e aplicando com os alunos tecnologias sociais para o bem da comunidade semiárida da Microrregião do Médio Rio de Contas, BA.

site http://revistaforum.com.br/blog/2012/12/confira-os-64-finalistas-do-3o-concurso-aprender-e-ensinar/

Excursão à Ilhéus (BA)... Bom D+!

 Olá! Sou Herlan Nascimento, professor de Língua Portuguesa da turma da 8ª série/9º ano do ensino fundamental. Desenvolvi neste ano de 2012 o Projeto: “As aventuras dos capitães” com a leitura do livro “Os capitães da Areia” do escritor baiano Jorge Amado. Objetivei, entre outras coisas, contribuir para uma aprendizagem consistente e significativa no que tange a leitura e a interpretação de textos. Meu desejo foi de que os alunos pudessem se sentir famintos e desejosos pela leitura da obra regionalista de Jorge Amado. Nossos momentos foram realizados em círculos de leituras dentro e fora da sala de aula, que fluíram muito bem com debates e discussões de temas sociais bem pertinentes abordados pelo escritor. O projeto teve como culminância uma excursão a cidade de Ilhéus – BA nos dias 23, 24 e 25 de novembro. Os alunos conheceram um pouco mais da historia de Jorge. Visitamos A casa da Cultura Jorge Amado, o Bataclan, O restaurante Vesúvio, a Catedral de São Sebastião. Aproveitamos o momento para visitarmos A CEPLAC para conhecermos a história do cacau e o projeto de defesa do Bicho Preguiça. Depois,  tomamos muito banho de mar! 

Em 2013 será a vez da nova turma do 9º ano participar do Projeto.

A viagem foi massa. Estava tudo muito bom. Aprendi muita coisa!

Marcos Henrique
Auno e vice-líder da turma 

História Local e Memória

Projeto desenvolvido na turma da EJA intitulado "História Local e Memória", com o objetivo de resgatar a memória da comunidade local. Uma das ações foi uma visita ao Museu Histórico de Jequié objetivando presenciar a importância do registro histórico encontrado no lugar. Além de conhecer o museu, a estrutura, a organização, o funcionamento, os alunos perceberam a  riqueza da memória revelada através dos registros lá expostos.

Por Adaliane Botelho, Professora de História.

 

Turma: 2º Tempo Formativo - Eixo IV

Projeto Curupira Manda Dizer visita a Associação de Pombas

No dia 28 de outubro às 19h30m, líderes de sala, alunos do Ensino Médio e Coordenadores foram à reunião da Associação dos Pequenos Produtores de Pombas com o objetivo de sensibilizar os associados do perigo de se provocar queimadas na região. A ação faz parte do Projeto Curupira Manda Dizer desenvolvido na EMRC que visa conscientizar as comunidades campesinas dos danos que as coivaras causam ao solo.  Os associados receberam o bonequinho imã Curupira para ser fixado no refrigerador de suas casas. 

Desse modo, lembrarão sempre da mensagem do protetor das matas.

Pensar global e agir local

Pensando nesta questão tão importante que é o cuidado com o meio ambiente, e tentando conscientar os alunos a respeito do lixo produzido por eles, prôpus aos mesmos um passeio aos arredores da escola para que pudessem observar como estão cuidando do seu espaço. Tiraram fotos e produziram frases de conscientização para expôr nos murais e blog da escola juntamente com as fotos tiradas.

Luana Meira, professora do projeto de reforço, Caminhos da Aprendizagem.

  



Vamos preservar o meio ambiente e nos conscientizar, estamos sujando o nosso espaço.
 Valdilei Silva Gomes - Aluno do 8° ano.

Como pensar em cuidar do planeta se não conseguimos cuidar do nosso pequeno espaço?
        Professora

VI Curso de Formação Continuada para Professores do Campo

No dia 21 de setembro, realizamos na EMRC o último encontro do VI curso de formação continuada para professores do campo, com oficinas voltadas para a leitura ministradas pelas professoras Phd. Maria Afonsina e Esp. Selma Melo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, campus Jequié. Assim como os outros, este foi um momento de aprendizagem, troca e produção de conhecimento, pois os professores não foram espectadores, mas colaboradores e construtores dessas oficinas. A todos os docentes da EMRC, da Escola Municipal Santa Maria - povoado Ilha Grande - municipio Iramaia, Escola Municipal Luis Braga - povoado Porto Alegre, municipio Maracas e aos parceiros da UESB, professores e alunos que aqui estiveram, a EMRC e o IDAN agradecem pela presença e colaboração de todos. Até o próximo ano! 

A mata que a gente mata pede vida!

Aula de Campo na Educação Infantil: a degradação do solo causada pela ação humana.

Curupira anda zangado, zangado constantemente.  Por causa de tanta fumaça que denuncia a falta de sabedoria da nossa gente.  Ainda se não bastasse!  Esquecer foguinho aceso na mata adentro, depois de ficar na espreita esperando veado desatento.  Nessa longa estiagem que com o sertanejo dorme e acorda, brincar com fogo é morte, 'morte matada e não morte morrida'. Por isso, Curupira corre na mata vigiando de todos os lados, procurando homem desnaturado que deixa fogo arder na caatinga do semiárido. (...).

Que nosso céu tenha mais estrelas, 

Que nossas várzeas tenham mais flores,
Que nossos bosques tenham mais vida,
Para que a nossa vida seja cheia de amores. 

                                                                Paródia de Canção do Exílio/Gonçalves Dias

Projeto Curupira manda dizer!
 

Cultura Nordestina

Olá! Sou Herlan Nascimento, professor de Língua Portuguesa do fundamental II e nesta aula trabalhei com a turma de 7ª série onde tivemos por objetivo resgatar a cultura do nordeste, a qual foi separada em equipes. Desenvolveram pesquisas culminando na apresentação de paródias, cordéis repentes e homenageando personagens importantes do sertão como Luiz Gonzaga.

Sertão de autores e histórias

Eu, vassoura de palha

No ínicio eu era apenas uma palha de coqueiro

que me arrancaram sem dó e me deixaram no terreiro

até que ficasse boa para trabalhar mais ligeiro.

Então veio o artesão começou a me rasgar

e com sua habilidade logo veio me moldar

e me arrumou um cabo para eu poder segurar.

Me transformaram em vassoura muito bem utilizada

para arrumar sua casa, seu terreiro, sua calçada

porém a cada varrida eu fico mais depenada.

Meu sofrimento é grande, sempre que sou produzida

sou deixada nos mercados, em todo lugar sou vendida

queria mesmo era poder um dia ser compreendida.

Produção textual do VI Curso de Formação para Professores do Campo,

feita por Guiomar Gomes, professora da Escola Municipal Santa Maria
- Povoado Ilha Grande, Iramaia - BA.

 

Dia do estudante

Em comemoração ao dia do estudante, a Escola Luis Braga no Povoado de Porto Alegre - Maracás, promoveu alguns jogos com a participação de seus alunos e alunos da Escola Municipal Rio das Contas - EMRC. Tivemos participação no futsal feminino e masculino, baleado, corrida de 100 metros rasos, futebol de botão e videogame, com medalha de ouro no futsal masculino, baleado, futebol de botão e videogame, e prata na corrida dos 100 metros.
Eventos como este são de grande relevância na consolidação de parcerias com as escolas da região, além de promover a interação entre os alunos oferecidos nestes momentos de lazer, bem como o estímulo para a prática do esporte como uma atividade saudavél e prazerosa.

Parabéns aos nossos alunos que jogaram e que torceram!

Horta sustentavél

Com o intuito de promover a aprendizagem em prol do desenvolvimento sustentavél no semiárido bahiano, desenvolvemos uma atividade com os alunos na aula de Horta mostrando que é possível plantar legumes orgânicos mesmo com a falta d'água que a nossa região vem sofrendo nesse período de longa estiagem, pois a quantidade utilizada usada por dia é de 2 ou 3 copos de 200 ml na leira feita de garrafa pet. Foi um trabalho participativo e muito interessante, todos os alunos colaboraram.

Por Adriana e Marluce, professoras das turmas multisseriadas de 2° e 3° ano.

Encontro sobre Monteiro Lobato

Realizamos na EMRC nesse mês de agosto o IV EMOL - Encontro sobre Monteiro Lobato, oficinas voltadas para os alunos da Educação Básica, desenvolvidas pelo CEL - Centro de Estudos da Leitura, ministradas por alunos e professores da Universidade Estadua do Sudoeste da Bahia - UESB, campus de Jequié. O objetivo foi levar ao conhecimento dos alunnos a vida e obra de Monteiro Lobato de forma criativa, dinâmica e com bastante fantasia e imaginção, além de estimular nos alunos o gosto pela leitura deste autor.
Recebemos neste evento alunos do municipio de Maracás, Escola Luis Braga - povoado de Porto Alegre, municipio de Iramaia, Escola Santa Maria - povoado de Ilha Grande além do municipio de Manoel Vitorino, Escola Clemente Mariane - distrito de Catingal.
Foi um momento de grande interação entre as escolas da região estreitando os laços entre as mesmas.

Leitura ao ar livre

Nesta atividade desenvolvida com alunos do Ensino Fundamental II, participantes do projeto Caminhos da aprendizagem, selecionei os livros e expus pendurados no pé de umbuzeiro, cada aluno escolheu seu livro e formando um círculo foi feita a leitura ao ar livre, seguido da discussão e reflexão sobre o que foi lido. O objetivo dessa atividade foi o de tornar a leitura mais prazerosa além de contribuir para o desenvolvimento da capacidade interpretativa promovendo assim o hábito da leitura.

 Por Luana Meira, professora do reforço no Projeto Caminhos da Aprendizagem.

Sertão de autores e histórias

Lugar onde vivo

Moramos na região de Pombas, 

um lugar muito beleza,

se não fosse muito bom,

não estaria aqui com certeza.

Uma coisa interessante,

que não devemos esquecer

pois é de suma importancia

pois serve pra mim e pra você

O Rio de Contas está seco

dá uma tristeza imensa

o homem destruiu tudo

o que será que ele pensa?

Muitos lixos nele foi jogado

sem ter nem um pouco de respeito 

será que ele merece 

ser tratado desse jeito?

Vamos nos conscientizar

cuidar dele sem temer 

pois esperamos que um dia

novamente ele vai encher.

Por Ademilton Gomes e Caline Souza,

alunos do 1º ano EMITec (Ensino Médio por Mediação Tecnológica)

Sala de Educação Infantil

A EMRC neste mês de junho iniciou a ampliação da sala de Educação Infantil. Para a escola é um grande feito e para pais e alunos uma conquista.  Esta obra tem término previsto para agosto. Ressaltamos a grande contribuição da Prefeitura de Manoel Vitorino na concretização deste sonho e na sensibilização  de  construir um espaço próprio para nossas crianças, visando o desenvolvimento e o crescimento dentro de um espaço próprio para elas.

Raízes do Sertão

No dia 20 de junho realizamos na EMRC a comemoração do São João com o tema Raízes do Sertão. A participação de todo o corpo docente, alunado, funcionários e equipe gestora, contribuíu de maneira expressiva para a realização da mesma.

A maior parte da ornamentação da festa foi confeccionada com material reciclado. Houve apresentação de quadrilha, casamento matuto, desfile da rainha do milho, rei do sabugo além da votação para a escolha da melhor barraca, construída pelos alunos do Fundamental II.

Um momento de aprendizado, união, troca de conhecimentos e descontração. 

Fogueira Literária

O projeto Fogueira Literária é desenvolvido na EMRC desde 2010 voltado para a leitura e conversa em torno da fogueira, buscando o resgate da cultura local onde as pessoas se reunião em volta da fogueira para contar causos. O objetivo é tornar a prática da leitura mais prazeros, saindo um pouco do espaço da sala de aula. Trazer as discussões do que foi lido para a realidade de cada um, dessa maneira faz-se com que a compreensão da leitura seja alcançada por todos.

Curso de formação de Professores - 2º encontro

No dia 19 de maio realizamos o 2º encontro do VI curso de formação continuada de professores do campo. Nesse encontro foram realizadas oficinas com propostas de trabalhar leitura e literatura a fim de incentivar a prática da leitura e escrita com os alunos. Jéssica e Elaine ministrantes das oficinas levaram os professores a uma viagem ao passado, dando a estes a possibilidade se colocar no lugar de seus alunos, criando, soltando a imaginação e de certa forma brincando de ser criança. Apresentaram um leque de possibilidades de se trabalhar literatura com os alunos.

Os professores além da oportunidade de aprender para aplicar em sala de aula fizeram produções belíssimas. Momentos como estes fazem uma enorme diferença para a formação profissional e humana, pois certamente aprendemos um pouco a nos colocar no lugar dos nossos alunos, respeitando a invidualidade de cada um, bem como o tempo de aprendizado destes alunos.

Construir e reconstruir

No desenvolvimento da atividade sobre as partes do corpo humano, construimos na sala um boneco todo com material reciclado.
O objetivo nessa confecção era  possibilitar ao alunos o reconhecimento das partes do corpo, a diferença entre formas geométricas além da reciclagem. Assim vamos construindo uma educação interdisciplinar e participativa e promovndor a aprendizagem dos alunos.

Por Maria de Fátima, professora da turma de 1º ano, ensino funadamental, anos iniciais.

Participação no workshopinho

Nos dias 03 e 04 de maio foi realizado o workshopinho sobre Monteiro Lobato na UESB, evento voltado para o público infanto-juvenil. Tivemos o privilégio de ter dentre os participantes, Ian Cássio aluno da EMRC, com uma comunicação oral, baseada no livro de Monteiro Lobato intitulado “caçadas de Pedrinho”.

Ian fez a leitura do livro, resumiu e a partir do seu entendimento sobre o que foi lido, criou uma pequena história em quadrinhos.

“Foi muito bom participar de um evento na UESB, me apresentei numa mesa redonda juntamente com uma garota. Fui muito prestigiado por todos... Para mim seria de grande importância conseguir me formar numa universidade como a UESB”.  

Ao voltar para a escola fizemos a apresentação para os alunos para divulgar o trabalho do colega e buscar despertar em cada um a vontade de também produzir seus próprios trabalhos. O incentivo a produção dos alunos torna-se essencial ao passo que buscamos formar cidadãos autônomos, sujeitos da sua própria história.